許多人在練字的時(shí)候，都是很盲目的，也是很茫然的——而這是他們練不好字最重要的一個(gè)原因。他們完全不知道練字應(yīng)該怎么練，沒(méi)有方向沒(méi)有方法也沒(méi)有信心。許多朋友碰到挫折的時(shí)候不知道何以為繼，也有許多朋友堅(jiān)持了很久還是看不見(jiàn)效果。因此，在正式和大家講解練字的要領(lǐng)之前，下列一些問(wèn)題希望大家能夠有所了解，這樣在練的時(shí)候心里有個(gè)譜，始終能有一個(gè)信念：只要按照對(duì)的方法，堅(jiān)持下去，是一定能練好的，每個(gè)人都能！這一些問(wèn)題分別是：

　　1.練字，本質(zhì)上是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的改變，重在”改變“二字

　　其實(shí)這一點(diǎn)沒(méi)有必要過(guò)多的解釋?zhuān)@是顯而易見(jiàn)的，只不過(guò)太多的人視而不見(jiàn)。因?yàn)閷?duì)任何人而言，改變都是痛苦的，它是一個(gè)對(duì)自己動(dòng)手術(shù)的過(guò)程、自我改造的過(guò)程，它意味著舍棄舒服的舊我，打造更好的新我。許多人寄希望于不斷地重復(fù)，不斷地按照自己舒服的方式去寫(xiě)，寫(xiě)的多了，寫(xiě)得久了，字就會(huì)越寫(xiě)越好。他們?cè)诰氉值倪^(guò)程當(dāng)中，并沒(méi)有“刻意改變”的意識(shí)，買(mǎi)一本字帖，從頭描到尾，或者從頭抄到尾，或者每一個(gè)字寫(xiě)一行，每天寫(xiě)一頁(yè)，然后很多天過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己的字完全沒(méi)有變化?，F(xiàn)實(shí)中我們還能看到許多朋友，明明知道自己的問(wèn)題在哪里，也知道這樣不好，就是不愿意改。對(duì)于改變我們都是有惰性的，很多人沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。他們?cè)跐撘庾R(shí)里寄希望于“寫(xiě)著寫(xiě)著就好了”“練著練著就好了”，而沒(méi)有改掉問(wèn)題的決心和行動(dòng)。如果是這樣，再好的老師，也無(wú)法讓你的字變好。最后，還無(wú)端生出一些挫敗感，甚至還在想，是不是老師教的不對(duì)？請(qǐng)大家記住第一點(diǎn)：練字，必須對(duì)舊有的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣開(kāi)刀，絕不妥協(xié)。
 

　　2.天賦在任何事情上都會(huì)發(fā)揮作用，但是以絕大多數(shù)人的寫(xiě)字水平之差，遠(yuǎn)沒(méi)有到拼天賦的時(shí)候

　　有個(gè)現(xiàn)象大家有目共睹：在大家都不練字的情況下，有的人就是能把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，老師同學(xué)們都喜歡，而有的人呢，寫(xiě)的連自己都不認(rèn)識(shí)。所以許多人在寫(xiě)不好字的時(shí)候，歸咎于天賦不行，練也練不好。也有許多人也嘗試過(guò)練字，最后除了增加了一點(diǎn)挫敗感之外，并沒(méi)有提升 ，仍然把賬算在“天賦不好”上。想要成為書(shū)法家，想要在整個(gè)書(shū)法界有一席之地，甚至想要在書(shū)法上與歷代大家一爭(zhēng)高下，天賦的重要性的確是毋庸置疑的，但是如果僅僅只是想把字寫(xiě)好一點(diǎn)，大家都能做到。之所以沒(méi)有做到，也許是由于態(tài)度不行，壓根兒就沒(méi)有好好練過(guò)，也有可能是由于方法不對(duì)，自己閉門(mén)造車(chē)，還也許是由于功夫不到，過(guò)早放棄，但很少是由于天賦太差。