11月13日，編者到加盟鋒格練字的一個(gè)硬筆書法機(jī)構(gòu)，去觀摩學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)剛報(bào)名的學(xué)生，有的寫字特別慢。針對(duì)寫字慢的學(xué)生，鋒格練字后期會(huì)有針對(duì)性練習(xí)。

　　循序漸進(jìn)激發(fā)興趣

　　對(duì)于學(xué)生而言，寫字、做作業(yè)都是一件枯燥乏味的事情，拖拖拉拉也屬于正常，需要經(jīng)過后期的訓(xùn)練，慢慢改掉這個(gè)寫字慢的問題。前期盡可能用循序漸進(jìn)的辦法，打好學(xué)生的書寫基礎(chǔ)，有時(shí)候?qū)懽致脑?，也是由于練?xí)太少，還不熟練的結(jié)果。可以選擇循序漸進(jìn)的習(xí)字本，多做描紅和臨摹練習(xí)。當(dāng)然，選擇標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的習(xí)字本也很重要。

　　科學(xué)訓(xùn)練多多點(diǎn)贊

　　1、用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過、書寫水平已經(jīng)不錯(cuò)的漢字，嘗試做提速訓(xùn)練。例如寫一行，家長或老師記錄一下時(shí)間。然后從第二行開始，在學(xué)生書寫過程中，家長或老師要不斷提醒“寫好，加速，加速”，再記錄一下時(shí)間。假如學(xué)生寫的水平?jīng)]有降低很多，并且速度有提升，就要給學(xué)生點(diǎn)贊。

　　2、對(duì)于學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)而言，學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，有一個(gè)比賽的氛圍，可以通過復(fù)習(xí)以前學(xué)過的漢字的機(jī)會(huì)，多做速度比賽。

　　3、學(xué)生還沒有學(xué)到的生字，或者還寫的不夠好的漢字，建議不要做速度訓(xùn)練。

　　多做鼓勵(lì)培養(yǎng)興趣

　　興趣是最好的老師，而興趣的引導(dǎo)，家長和老師的日常鼓勵(lì)是特別關(guān)鍵的。在學(xué)生過程中，家長或老師要及時(shí)的對(duì)學(xué)生的寫字習(xí)慣、書寫效果等做出正面評(píng)價(jià)，可引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)，家長和老師鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此提升書寫水平，加快書寫速度。糾正孩子的書寫習(xí)慣是一個(gè)過程，不是用一周兩周都能完成的，這個(gè)過程家長要有耐心，維持良好的心態(tài)。