5歲的左右的孩子應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是控制毛筆和楷書(shū)的基礎(chǔ)部件—小孩接受能力有限，建議在上學(xué)之前開(kāi)始寫好楷書(shū)的基礎(chǔ)部件。

提筆寫字本來(lái)可以晚一些，但我們?yōu)槭裁匆岢?歲的左右的孩子應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，而且上學(xué)之前一定要寫好楷書(shū)的基礎(chǔ)部件呢？主要是因?yàn)樯狭诵W(xué)以后就很難學(xué)了。

現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文課一般只教孩子把字寫對(duì)，不教怎么把字寫漂亮。認(rèn)字有認(rèn)字的規(guī)律，寫字有寫字的規(guī)律，在教學(xué)上本來(lái)是應(yīng)該分開(kāi)進(jìn)行的。認(rèn)識(shí)復(fù)雜的字并不難，但要寫好復(fù)雜的字就很難。學(xué)習(xí)寫字應(yīng)該從簡(jiǎn)單的開(kāi)始。但現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)要寫的生字中有的比較復(fù)雜，如果沒(méi)有基礎(chǔ)就很難寫漂亮。

由于一上學(xué)就要忙于寫生字，這時(shí)已經(jīng)顧不上寫得漂亮不漂亮了，甚至連握筆方法不對(duì)都來(lái)不及糾正了。雖然寫的字不好看，但每個(gè)字都要寫10個(gè)、20個(gè)。這樣就把字寫壞了—養(yǎng)成了不好的毛病，打下難看的基礎(chǔ)。

為什么現(xiàn)在很多人的字寫得很難看，上海外貿(mào)大學(xué)章汝奭教授說(shuō)：“就是因?yàn)橐婚_(kāi)始就寫壞了——口奶吃壞了。”章汝奭先生還說(shuō)：“如果口奶吃壞了，終生難改。”這話很有道理。我們說(shuō)5歲的左右的孩子應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)寫，目的就是主動(dòng)“吃好口奶。”

這“口奶”應(yīng)該吃什么呢？就是學(xué)習(xí)握筆、運(yùn)筆和寫好楷書(shū)的基礎(chǔ)部件。執(zhí)筆、運(yùn)筆我們后面再講，這里先介紹一下什么是楷書(shū)的基礎(chǔ)部件。什么是楷書(shū)的基礎(chǔ)部件？楷書(shū)的基礎(chǔ)部件是從硬筆書(shū)法的角度分析出來(lái)的組合漢字的形體。