不知不覺的，從近幾年開始，身邊多了很多練字機(jī)構(gòu)，其中不乏類似鋒格練字的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且?guī)缀醴袷菨M員，為什么硬筆練字培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能開一家，火一家，又是為什么家長都急著把孩子送去練字？
 

發(fā)展趨勢分析：
 

硬筆書法雖然自2008年高考大綱的新規(guī)（錯(cuò)一字扣一分）出臺(tái)之后，風(fēng)聲漸起。然而后續(xù)相關(guān)落地政策并沒有真正意義上提出明確要求，故而不了了之。
 

但是國家并未放棄這項(xiàng)責(zé)任重大的計(jì)劃：
 

2015年，要求全國中小學(xué)生必須開設(shè)書法課；
 

2016年，副部長劉利民提出各級(jí)學(xué)校要深化書法教育，社會(huì)各界應(yīng)支持書法教育，共同做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作。
 

2017年，長陳寶生談傳統(tǒng)文化教育時(shí)，重點(diǎn)指出傳統(tǒng)文化國畫、書法、戲曲要進(jìn)入校園；
 

2017年，上海市學(xué)生寫字等級(jí)考試開始，市教委明確上海義務(wù)教育階段學(xué)生均須參加寫字等級(jí)考試，成績計(jì)入《上海市學(xué)生成長記錄冊》。
 

2018年，山東省教育廳于發(fā)布《山東省初中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)意見》：具有初中學(xué)籍的在校學(xué)生均應(yīng)參加藝術(shù)、體育科目學(xué)業(yè)水平考試，試且記入學(xué)生中考成績。
 

家長心理分析：
 

自國家放開二胎政策后，國家人口成正比逐步上升，隨著人們生活水平的提高，加之素質(zhì)教育，每一位家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，而硬筆書寫相比毛筆字，不僅更實(shí)用，還能給孩子帶來一些潛移默化的幫助。
 

練字對(duì)孩子的幫助分析：
 

【1】通過練字，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力
 

縱觀書法教學(xué)的過程就是“觀察——分析——書寫” 的過程。長此以往，學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力必定得到發(fā)展。
 

【2】練字能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
 

正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的，“要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。”
 

【3】練字可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
 

因?yàn)闈h字是由線條組成的、具有審美價(jià)值的方塊文字。書法實(shí)際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點(diǎn)畫的輕重、運(yùn)筆的疾緩來抒發(fā)情感和描寫意境的。
 

【4】練字有利于發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神
 

當(dāng)前新的教學(xué)理念主張尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。針對(duì)這一目標(biāo)，書法園地將是一塊滋潤百花齊放的沃土。
 

【5】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的熱愛
 

也許在很多人的眼里漢字只是一種載入信息的書面符號(hào)，其實(shí)，漢字也是一種文化，因?yàn)槊恳粋€(gè)漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓。
 

練字是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變。一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
 

這也是為什么硬筆書法練字班加盟受歡迎的原因，也是為什么家長愿意讓孩子練字的原因。