關(guān)于書寫速度的問題,作為
鋒格硬筆練字教學(xué)老師來談一下我的經(jīng)驗(yàn)感受:“小學(xué)生總的來說在抄寫和作業(yè)書寫量上其實(shí)不算多,完全可以正正氣氣的寫楷書,而且楷書寫熟練了也并不慢。到了中學(xué)階段作業(yè)書寫量上去了,就完全可以由楷書轉(zhuǎn)化為行楷,行楷的書寫速度是很快的,但是到了初中里要寫好行楷就一定要在小學(xué)里打好楷書的基礎(chǔ),這都是一環(huán)扣一環(huán)的。
打好楷書的基礎(chǔ)為一切的先提!那么在寫字速度上來說,先、無論是用鉛筆還是用鋼筆書寫時很重要的一點(diǎn)是在用筆上要輕,用力度太重勢必會影響寫字速度,并且書寫時間久了手就會有酸痛感。我們要嘗試輕松握筆,靈活握筆,不要將手上的力都用到筆上,要做到自然、放松。
第二、筆畫之間要連貫書寫,無論楷書還是行書都要做到筆段意連,如果做不到用筆連貫,那提高寫字速度就有難度了。筆畫之間要做到尾顧盼,不能單獨(dú)寫一筆再找另一筆的位置,要看到字的整體,寫完一筆馬上找到第二筆第三筆的位置而且要準(zhǔn)確無誤。在快的過程中要寫好基本筆畫的筆法特征,還有組成字的部件之間的結(jié)構(gòu)特征,這樣寫出的字才美觀。
第三、書寫工具的正確選擇。書寫工具對寫字來說非常重要,一只粗粗的鉛筆給一個沒有系統(tǒng)學(xué)過寫字的人用,寫出的字就不會美觀即使讓一一個學(xué)過寫字的人書寫也不一定能寫出十分完美的字。同樣一支極細(xì)又劃紙的鋼筆又怎能寫出有粗細(xì)變化的漢字呢!所以要選優(yōu)質(zhì)的書寫工具來書寫,這樣提高了速度,質(zhì)量也不受影響。
第四、用筆和結(jié)構(gòu)的完美搭配。用筆和結(jié)構(gòu)是習(xí)字者必須歷練的關(guān)鍵,這將直接決定書寫質(zhì)量的好壞,所以要想寫標(biāo)準(zhǔn)美觀的漢字必須鉆研用筆和漢字的結(jié)構(gòu),平時多看看這方面的知識,用心琢磨,經(jīng)常練習(xí), 一定能將字寫的又快又好。
給大家看一下鋒格小學(xué)員硬筆書法作品:
在這里我要說的另一個重點(diǎn)”學(xué)用結(jié)合”!這是我的學(xué)生,她在規(guī)定的考試時間里,用規(guī)范的楷書完成了六張試卷。可以說這與平時在教學(xué)中注重學(xué)用結(jié)合分是不開的。
練字與實(shí)際學(xué)習(xí)脫節(jié)是現(xiàn)在寫字教學(xué)的通病,很多學(xué)生參賽拿大獎而平時學(xué)習(xí)寫字卻亂七八糟的,這是一個普遍存在現(xiàn)象。很多
鋒格練字培訓(xùn)班學(xué)生家長在報班前都會向
鋒格練字老師提到這個問題,關(guān)于這個問題,在鋒格練字這里可以說已經(jīng)得到了大大的改進(jìn),因?yàn)樵阡h格硬筆書法教學(xué)過程中就要求學(xué)生入班就要求學(xué)以致用,每次布置兩項(xiàng)作業(yè),即練規(guī)定的范字,又練日常課業(yè)手抄作文,可以說這樣的學(xué)生,在鋒格練字培訓(xùn)班這里不是一個,而是一批!
有人認(rèn)為用楷書不可能完成,在這里可以肯定的告訴大家只可以用正確的書寫方法練出一手好字,書寫速度同樣不會慢,只是比行書慢點(diǎn),但學(xué)生考試肯定是不會超時的并且楷書更漂亮。
中小學(xué)生練字,一般多久可以形成字體?
關(guān)于中小學(xué)生練字多久可以形成字體,在這里必須指出一點(diǎn)就是如果自己不去主動認(rèn)真練的話,基本無法成型。畢竟每天就算練字2小時,還有5小時+課堂,3小時+的作業(yè),習(xí)慣亂畫的話,爛習(xí)慣很難改變。而如果有很好的主動性,練字認(rèn)真,平時作業(yè)也能稍降低點(diǎn)速度、分一點(diǎn)注意力在把字寫好上,基本1、2個月就能看到變化,而看到變化以后,會增強(qiáng)練字信心,寫字會更認(rèn)真,這就進(jìn)入良性循環(huán)了。