每個(gè)人都想要寫一手好字，但人并不是與生俱來(lái)就能寫好字，想要寫好字，得從孩子抓起。
 

在古代，寫字都是用毛筆，屬于軟筆，而隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活節(jié)奏的加快，毛筆并不能滿足現(xiàn)代人的書寫要求，因此，硬筆誕生。硬筆是相對(duì)于毛筆而言指筆尖是硬性的筆。我們?nèi)粘Ｓ玫匿摴P，粉筆、圓珠筆、鉛筆、簽字筆等等都屬于硬筆的范疇。隨著生活水平的進(jìn)步，硬筆在實(shí)際應(yīng)用中其優(yōu)越性越來(lái)越顯現(xiàn)。
 

漢字是中國(guó)人的杰作它的書寫有一定的標(biāo)準(zhǔn)，基本的就是筆畫正確，結(jié)構(gòu)合理。對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)寫好字是天經(jīng)地義的事情。可在今天很多人的字卻寫不好，翻開學(xué)生作業(yè)，字跡潦草，歪歪斜斜、錯(cuò)字連篇。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求整潔的制度如同虛設(shè)。

 

目前我國(guó)的基礎(chǔ)教育已經(jīng)像素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，書法對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育不可或缺的一部分。家長(zhǎng)也想改變孩子的寫字問(wèn)題，寫字相對(duì)于學(xué)校的課程而言，主要是開發(fā)人的右腦，有利于孩子左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)對(duì)碑帖的臨習(xí)和對(duì)字體結(jié)構(gòu)、章法的觀察，可以培養(yǎng)學(xué)生從整體上把我事物的思維能力。
 

寫字與語(yǔ)文有著密切關(guān)系，它可以在鞏固字形，了解字義等方面有很大的幫助。書法同時(shí)又是以漢字為載體涉及語(yǔ)言，歷史、美學(xué)等。從趣味性和知識(shí)性方面，達(dá)到知識(shí)和技能相輔相成的功效。
 

寫字本身就是一個(gè)審美的過(guò)程，習(xí)字者本身就是用眼睛感受美，用手探索美用心領(lǐng)悟美的過(guò)程、目前大部分家庭都是獨(dú)生子女生活自理能力差，自我心理調(diào)節(jié)能力差。而書法恰恰能改變他一些生活習(xí)慣。
 

現(xiàn)在的孩子很聰明，但是太馬虎、不專心、缺少耐心。練字要全身心的投入，久而久之就形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣。具有了耐心專注，鍥而不舍的精神。所以，當(dāng)孩子一手漂亮的硬筆字得到老師的鼓舞和同學(xué)們的羨慕，對(duì)于他學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)是可想而知的。
 

鋒格練字，為應(yīng)對(duì)電腦閱卷，專注學(xué)生考試字體，不用再為孩子寫字臟，亂，差，發(fā)愁！正姿、正字、提速、通篇！“鋒格練字”將為您解決這樣的后顧之憂，還您的孩子一手漂亮的漢字。
 

鋒格練字與傳統(tǒng)硬筆書法教育的大不同在于：不單純只有字帖（教材），更有成體系的學(xué)法與教法，目前，全國(guó)已有500多所學(xué)校采用“鋒格練字法”，已培訓(xùn)了百萬(wàn)人次，取得了良好的口碑，并受到社會(huì)不同人群的青睞，是中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)指定練字品牌。鋒格硬筆書法培訓(xùn)現(xiàn)面向全國(guó)招商加盟，歡迎咨詢。