今年1月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》,引起社會(huì)很大反響。一段時(shí)間以來(lái),《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化電視節(jié)目收視率也出乎意料地高,說(shuō)明傳承傳統(tǒng)文化在民間也很有土壤。
蘇士澍(全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)主席)認(rèn)為:寫(xiě)字和做人是一脈相承的。寫(xiě)字不只是單純地提筆落筆,它實(shí)際上是通過(guò)書(shū)寫(xiě)、通過(guò)筆墨紙硯來(lái)展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。
郭振有(中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法專業(yè)委員會(huì)原理事長(zhǎng)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員)認(rèn)為:音樂(lè)美術(shù)可以是少數(shù)人從事的藝術(shù),書(shū)法則是所有寫(xiě)字用字的人都應(yīng)該參與的一種社會(huì)性藝術(shù)。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該把字寫(xiě)好。
郭振有(左)、蘇士澍(中)
近年來(lái),高度重視書(shū)法教育,2011年出臺(tái)了《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》,要求中小學(xué)通過(guò)有關(guān)課程及活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法教育;2013年頒發(fā)了《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確了中小學(xué)書(shū)法課教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)要求。2015年義務(wù)教育書(shū)法教學(xué)用書(shū)目錄發(fā)布了11種《書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)》的教材,這些教材無(wú)一不說(shuō)明著漢字對(duì)中華文化的深遠(yuǎn)影響。
隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的推進(jìn),書(shū)法如果能上升為一類學(xué)科,不僅教學(xué)生怎么寫(xiě)字,還和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,與德智體美育等結(jié)合起來(lái)了,和做人結(jié)合起來(lái)了。
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