正如我們所了解的，老的托管班之所以說老不僅僅是因為它的時間比較久，在另一方面也道出了它在這一行業(yè)所沉淀的東西已經(jīng)達到了一定的量。一般，老托管班在市場占有上是很大優(yōu)勢的，家長對老托管班有那種好印象的潛意識，對老托管班信任度更強。家長會習(xí)慣性的把孩子送到原有的托管班。

第一、老托管班管理結(jié)構(gòu)混亂。老托管班里面的老師大部分都是伴隨著托管班的成長走過來的，她們了解托管班的發(fā)展，也在時間的磨礪下沒有了最初從事這份職業(yè)的榮譽感、自豪感。面對心里的這種落差、面對一成不變的教授環(huán)節(jié)讓他們在職業(yè)上找不到了那種挑戰(zhàn)的勁頭，難免松懈散漫。

第二、周圍托管班的新建給自身帶來的危機感。在課后托管行業(yè)這個大市場上每個人都想分一杯羹，可蛋糕就這么大來的人多了勢必會擠走一部分人。當(dāng)托管班的周圍一個個新的托管班建立的時候，很多老的托管班淹沒了。

第三、管班收費的上調(diào)問題。伴隨著物價的飛漲老托管班的日常開銷也是一件值得商榷的事，整個課后托管行業(yè)收費的上升勢必會導(dǎo)致老托管班收費的上調(diào)，可這個上調(diào)的過程卻是難以被家長理解的，這也是一大困境。

第四，其他新托管班服務(wù)的沖擊。很多老托管班的服務(wù)都只是老一套的，沒有什么創(chuàng)新或者大的改進，而目前的家長都更加年輕化，更希望有貼心和科學(xué)的服務(wù)來幫忙照料孩子。而新托管班更懂得家長的需求，并且還更有熱情和耐心對待孩子。因此，老托管班落后的服務(wù)也逐漸不被家長所接受。

以上所說的老托管班的問題存在是個共性的問題，每個老托管班多多少少都會有這方面的問題。因此有遠見的老托管班早早的審視了自身問題，發(fā)現(xiàn)不能固步自封，要找尋適合孩子的發(fā)展的教育模式，更科學(xué)合理的的課后服務(wù)。因此，他們會選擇加盟練字品牌，品牌有先進的團隊去指導(dǎo)，有系統(tǒng)的經(jīng)營來實踐。

而其中最受歡迎的品牌要屬鋒格練字，目前在全國30多個省市開辦500多家門店，市場前景廣闊，已經(jīng)成功幫助無數(shù)老托管班實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，成為鞏固生源！