老話常說:字如其人,我們的字就好像是自己向外的一張名片,可以寫得一手好字,會讓他人對我們有一個更好的積極印象。因此,當孩子開始讀書寫字的時候,家長們會特別在意自己的孩子字寫得端不端正,好不好看。
當孩子的字寫得很丑,歪七扭八的時候,總是會遭到老師和家長的批評。為了可以讓孩子寫得一手好字,家長們會讓孩子平時多練練字,讓孩子把字體寫得端正一些,而在日常生活中,孩子要如何來練字呢?有什么方法可以讓孩子寫字寫得更好看一些?
孩子想要寫得一手好字,當然是離不開日常的多寫多練,但與此同時,想要讓孩子的練字更有效果,家長們就需要從孩子的基礎抓起,一步步去改善孩子的寫字方式,讓孩子形成自己的寫字風格。在這里,我們就需要遵循一個由淺至深的練字過程:
1、練習好筆畫與各個偏旁
想要寫好字,除了知道這個字具體是什么模樣的之外,更需要讓孩子了解每個字的筆畫順序是怎樣的,構(gòu)成這個字的筆畫有多少。因此,在練字之前更要先學字,不需要特地讓孩子去練許多復雜的字,應該先從基礎的筆畫還有偏旁部首開始練習。
因為筆畫部首是構(gòu)成每一個漢字的基礎,把筆畫練好了以后,寫字的時候才會更加地端正好看。在練習筆畫的時候可以從基礎的“橫、豎、撇、捺,橫折、彎鉤”等筆畫開始慢慢練習,然后再認識一些基礎的偏旁部首。
2、了解漢字的字體結(jié)構(gòu)和筆畫分布
練習完筆畫和部首之后,小孩子在練字之前還應該對每個字的字體結(jié)構(gòu)和筆畫分布有一定的認知和事先的規(guī)劃。有的孩子寫字會存在著一些結(jié)構(gòu)分離,左右分布不合理的情況,這就是因為孩子對字體結(jié)構(gòu)和筆畫分布的認知能力缺乏導致的。
就拿簡單的“只”這個字,看上去筆畫很少,但想要寫好卻也不容易,基礎的上下結(jié)構(gòu),“口、八”的筆畫分布也需要合理對稱。因此,孩子在練字之前,就要對字體基礎的一些上下、左右、包圍等的結(jié)構(gòu)分布要有所了解,合理的布局每個字的筆畫。
3、利用練字格進行練字
練字的時候想要讓孩子有更好的效果,合理的規(guī)劃字體結(jié)構(gòu),就需要一定的輔助工具,而最常見的就莫過于“練字格”,孩子在上面寫字可以更清楚的了解到每個字的機構(gòu)分布關系。對于孩子一些寫字結(jié)構(gòu)松散、上下不對稱的孩子,想要規(guī)范他們的字體,練字格的練字是最好的工具和手段。
孩子們在寫字的時候,有“鋒格練字格”的輔助,寫起來會比空白寫字更加均勻,結(jié)構(gòu)緊密。當孩子在練字格上練習了一段時間后,對于字體的結(jié)構(gòu)會有更多的慣性掌握,寫字也不會再有忽大忽小、松散不一的情況。
4、利用字帖進行臨摹練字
當孩子寫字已經(jīng)可以端正好看之后,就可以為孩子的寫字“注入靈魂”,也就是風格的體現(xiàn),而在這之前,對于不一樣字體的字帖臨摹就是最好的方法。這已經(jīng)是屬于書法練字的范疇,讓孩子在基礎的寫字之上,讓自己的肢體更具有藝術(shù)美感。
當然,現(xiàn)在的字帖臨摹在硬筆書法風格上也有很多種,例如比較端正的楷書、比較自然的行書亦或者比較簡單潦草的草書等等。家長們需要給孩子選擇適合他們,同時適合學習使用的書法風格。